Vagas para biólogo

Concurso Escola de Formação Complementar do Exército (02 vagas para Professor)

Foi publicado o edital do concurso público do Exército Brasileiro, o qual realizará a admissão de pessoal para o Curso de Formação de Oficiais do Quadro Complementar e do Serviço de Saúde.

Para concorrer, os interessados deverão atender alguns requisitos como: ser brasileiro nato; ter concluído com aproveitamento, em instituição de ensino superior, o curso de graduação em nível superior na área; possuir no máximo 36 anos de idade; estar em dia com suas obrigações perante o Serviço Militar e a Justiça Eleitoral; ter no mínimo 1,60 metros de altura se do sexo masculino ou 1,55 metros se do sexo feminino; e possuir aptidão física e idoneidade moral que o recomendem ao ingresso na carreira de oficial do Exército Brasileiro e, ainda, não exercer ou não ter exercido atividades prejudiciais ou perigosas à Segurança Nacional.

Existem 02 vagas em aberto para o cargo Professor de Biologia. O local de atuação é em Salvador (BA). No edital não é especificado a remuneração.

Os candidatos poderão preencher a ficha de inscrição no período de 23 de julho a 13 de agosto de 2012, através do endereço eletrônico www.esfcex.ensino.eb.br/esfcex .

O concurso é formado pelas seguintes etapas: prova escrita, inspeção de saúde e exame de aptidão física.

O edital de convocação contendo as datas, locais e horários de aplicação das provas, será divulgado após o encerramento das inscrições.

Mais informações:
http://goo.gl/Bbjav

Link retirado do site http://bionarede.blogspot.com.br/2012/07/concurso-escola-de-formacao.html

A triste realidade da educação

A educação é melhor forma de uma nação prosperar, porém a educação brasileira precisa de uma reforma urgente. Existem três eixos principais da educação, em primeiro lugar são os alunos considerados os agentes principais, e por outro lado os professores e por último o sistema educacional. Vamos supor que grande parte dos professores são qualificados e bem remunerados e que o sistema todo é voltado para que a educação seja sempre prioridade, além disso ainda sim não funcionaria corretamente, o motivo disso seria o interesse e o envolvimento por parte dos alunos, por mais que tudo melhorasse, ainda sim precisaríamos pensar em método para disciplinar os alunos e fazer com que eles se interesse pela educação da mesma forma como eles se interessem por futebol, vale tudo, festas, internet e outras coisas. Eu percebo que a falta de interesse se deve pela facilitação de passar de ano, falta de punição para os alunos indisciplinados e principalmente a participação dos pais ou responsáveis na educação dos filhos. Eu acredito que teremos que fazer algo urgente, pois esses alunos serão nós daqui alguns anos. 

Fonoteca

Coleção de arquivos de vocalizações de animais. Clica no link e confira vale a pena http://proj.lis.ic.unicamp.br/fnjv/

Aqui em Cuiabá e Várzea Grande o transito está cada vez pior. Um dos motivos são as construções para a copa do mundo de futebol. Para tentar conviver com isso e ficar atualizado, ligo o rádio na CBN e fico super informado, enquanto alguns ainda fica ouvido no seu carro o "tcha tcha tcha", ou o "Nossa nossa". Eu sempre fala para meus alunos por favor fiquem atualizados. Bom está ai um recado e uma dica.

Escola da Vida: justiça e caridade andam de mãos dadas

ouçam muito bom

Foram anunciadas para o período de 9 de julho a 10 de agosto as inscrições do concurso público 001/2012 do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa), Unidade de Pesquisa integrante da estrutura do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e destinado ao provimento de cargos da Carreiras de Pesquisa em Ciência e Tecnologia e de Desenvolvimento Tecnológico.

No certame serão ofertadas 91 oportunidades para profissionais de nível médio e superior nas funções de Pesquisador Adjunto, com 11 vagas, Tecnologista Pleno I, com duas e Técnico I, com 78 postos de trabalho.

Segundo consta em edital de abertura, os contratados atuarão nos municípios de Manaus (AM), Santarém (PA), Boa Vista (RR) e Porto Velho (RO) em jornadas de 40h semanais e sob Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis da União.

A remuneração prevista terá variação conforme a formação/titulação do profissional admitido, de R$ 1.885,33 a R$ 4.308,13 para Técnicos; de R$ 3.884,92 a R$ 8.841,92 para Tecnologistas; e de R$ 4.408,33 a R$ 9.994,93 para Pesquisadores. Além disso, todos os contratados terão direito aos auxílios alimentação e transporte.

Para concorrer bastará que o interessado, no período estipulado, preencha formulário pelo endereço eletrônico www.funrio.org.br e efetue o pagamento da respectiva taxa, R$ 50,00, R$ 110,00 e/ou R$ 150,00. Mas caso não tenha acesso à internet, será disponibilizado um posto de inscrição no 1º Bloco da Biblioteca do Inpa (avenida André Araújo, nº. 2.936, bairro Aleixo, Manaus) de 9 a 20 de julho de 2012, de segunda a sexta-feira das 9h às 11h e das 14h às 17h (horário de Manaus).

De acordo com o que se verifica no documento lançado nesta quarta-feira, 6, no Diário Oficial da União, a execução do concurso ficará sob responsabilidade da Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência à Escola de Medicina e Cirurgia do Rio de Janeiro e ao Hospital Universitário Gaffrée e Guinle, da Universidade do Rio de Janeiro (Funrio). E a previsão de avaliações é a seguinte: prova objetiva, prática e análise de Curriculum para candidatos ao cargo de Técnico; prova discursiva, defesa de memorial e análise de títulos e Curriculum para Pesquisadores e Tecnologistas.

A organizadora esclarece que os convocados para a defesa de memorial devem enviar ao Departamento Acadêmico da Funrio (rua Professor Gabizo, nº. 262, Maracanã, Rio de Janeiro- RJ. CEP 20271-000) cinco cópias do Curriculum e cinco cópias do memorial. O formulário para entrega de títulos, o modelo de Curriculum, formato do memorial e formato do projeto de pesquisa a serem entregues encontram-se disponíveis na página do concurso no site da Funrio.

Área de atuação - Pesquisador Adjunto

Ecologia, Evolução e/ou Sistemática de Répteis e Anfíbios; Ecologia, Evolução e/ou Sistemática de Mamíferos; Biogeoquímica; Inventários Florestais, Manejo Florestal e Dinâmica Temporal da Floresta; Ecologia Florestal e Climatologia da Amazônia; Biologia de Populações; Melhoramento Vegetal, Manejo e Tecnologia de Cultivo de Espécies Arbóreas; Nutrição em Aquicultura; Virologia Humana; Malária e Dengue - Entomologia; e Melhoramento de Recursos Vegetais Tropicais.

Área de atuação - Tecnologista Pleno I

Biotério e Desenho e adaptação de software.

Área de atuação - Técnico I

Material radioativo; Estações Experimentais; Criação de Animais em Laboratório (biotério); Laboratório; Microscopia; Microrganismos; Coleções - Répteis e Anfíbios; Coleções - Aves e Mamíferos; Análise de Material Biológico - Mamíferos Aquáticos e Leishmaniose; Insetos/Invertebrados; Redes de Computadores; Desenvolvimento de Software; Gerenciamento de Documentos; Condução e Manejo de Embarcações; Hidráulica; Comunicação Social; Design Gráfico e Web Design; Educação Ambiental; Extensão Rural; Núcleo Regional Santarém (PA); Núcleo Regional Boa Vista (RR); Núcleo Regional Porto Velho (RO); Propriedade Intelectual; Técnico em Eletrônica; Técnico em Telecomunicações; Apoio à Pesquisa; e Coleções - Plantas.

Inpa disponibiliza biblioteca de sapos amazônicos na internet http://ppbio.inpa.gov.br/noticias/sapotecainpa A Sapoteca propõe expor em diferentes tipos de mídias - notas bibliográficas, áudios, fotografias, vídeos e gravações sonoras – informações sobre espécies de sapos da Amazônia Fonte: Ascon/INPA - http://www.inpa.gov.br/noticias/noticia_sgno2.php?codigo=2413

O trabalho de catalogação é contínuo, e permite a adição frequente

de novos arquivos à coleção.

 

Com o avanço das tecnologias e o crescimento do fluxo de informações disponíveis na Rede Mundial de Computadores, o internauta passou por uma série de modificações no cenário que constitui a busca por informações. As estruturas físicas das bibliotecas deram lugar ao sistema de consultas online, tornando o processo de pesquisa muito mais prático e interativo.

No campo científico, os pesquisadores deram um novo sentindo para o conceito das bibliotecas. Agora, os internautas poderão consultar informações sobre sapos em uma plataforma online. Com uma proposta que integra inovação e tecnologia, o Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTI), por meio do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Estudos Integrados da Biodiversidade Amazônica (INCT/CENBAM), coordenado pelo pesquisador do Instituto, William Magnusson, passou a dispor na rede uma espécie de “biblioteca de sapos”, intitulada “Sapoteca”.

A coleção tem como intuito principal fornecer uma ferramenta permanente, que possa ser utilizada por cientistas e professores em suas atividades de pesquisa e ensino, preencher lacunas da curiosidade dos amantes da herpetologia, área da zoologia dedicada ao estudo dos répteis e anfíbios, além de atender o público em geral com informações sobre a comunicação acústica dos sapos amazônicos.

De acordo com o bolsista do Programa de Capacitação Institucional (PCI) do Inpa, Pedro Ivo Simões, que faz parte do trabalho desenvolvido pela Sapoteca, a criação do espaço foi motivada para suprir a falta de conhecimento, visando auxiliar na identificação das espécies. “O que motivou a criação foi a dificuldade que as pessoas possuem em relação à identificação das espécies. Vários animais chegam para os pesquisadores já preservados, a partir de coleções. Já estão em álcool há muito tempo. Já perderam a cor, e você não sabe como cantam, ou seus hábitos. Nós tentamos unir e fornecer o máximo destas informações sobre algumas espécies. A ideia é ter uma plataforma multimídia, onde você tenha sons, vídeos e fotos disponíveis para cada uma delas, auxiliando as pessoas na identificação dos animais em campo”, explicou.

Arquivos compartilhados

A criação da Sapoteca teve início há aproximadamente três anos, durante o doutorado da pesquisadora Luciana K. Erdtmann, que coordenou o projeto sob orientação da pesquisadora do Inpa, Albertina Lima. As etapas iniciais buscaram digitalizar e organizar gravações de espécies da Amazônia brasileira, realizadas por pesquisadores do grupo e colaboradores, durante expedições a campo.

O passo seguinte envolveu resgatar informações sobre estas gravações, como o local onde foram realizadas, datas, equipamentos utilizados e atributos que podem alterar as características dos sons emitidos por sapos, como a temperatura do ar e tamanho corporal dos animais gravados.

Atualmente, informações sobre 40 espécies de sapos estão disponíveis na plataforma online da Sapoteca. Se o usuário busca confirmar uma identificação, ele pode procurar a espécie por seu nome científico, ou através de uma galeria de fotos, procurando o animal mais parecido com aquele que viu em campo. Para cada espécie listada, há uma página contendo foto, vídeo, sons para download, sonograma - gráfico que representa visualmente o som emitido pela espécie - e indicações de artigos científicos relacionados.

Além do acervo prontamente disponível na plataforma online, a coleção conta com mais de 500 arquivos de áudio e 30 vídeos catalogados, que podem ser acessados mediante contato com os curadores.

Difusão multimídia

Para Simões, a difusão dos estudos realizada por meio da plataforma multimídia pode modificar a falta de conhecimento da sociedade em relação a espécies que possuem sua importância na biodiversidade da região.  “É uma forma de tentar aumentar a conscientização sobre a diversidade de espécies que temos e que está em risco, seja por projetos de desenvolvimento, ou por desmatamento. Animais como mamíferos possuem um apelo muito maior, mas as pessoas ainda conhecem pouco sobre anfíbios ou répteis. São grupos dos quais as pessoas ainda têm um pouco de medo, desgosto ou receio. Esta é uma boa oportunidade para apresentar parte da biodiversidade que é desconhecida pela maioria da população”, enfatizou.

O bolsista de Iniciação Cientifica do Inpa, Emerson Pontes, acredita que a ferramenta poderá contribuir também nas questões que relacionam educação ambiental e os sapos da região. “Como ingressante na vida da pesquisa científica e educação ambiental sobre os anuros amazônicos, acho que a sapoteca trará grande contribuição para a popularização das informações não somente da comunicação acústica entre os nossos sapos, como também de toda a diversidade de anfíbios existente na região”, explicou.

Pontes afirma que a iniciativa ajuda a reverter uma situação comum, onde a sociedade não contribui na conservação dos sapos, por falta de conhecimento. “Existem muitos mitos e contos que prejudicam a conservação desses animais. Nesse sentido, oferecer à sociedade uma riqueza tão grande de cantos e seres, pode contribuir para amenizar tanto preconceito. Acho que é um dever da ciência sendo cumprido”, expõe.

A ação conta com o apoio do Programa de Pesquisas em Biodiversidade (PPBio) do Inpa, responsável pela concessão e manutenção do site. Além disso, o desenvolvimento do projeto, contou com o financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), que mantém um bolsista permanente atuando na coleção, e com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Foto da chamada: Eduardo Gomes